Page 118 - Kewarganegaraan
P. 118

KEGIATAN BELAJAR VIII




                                           HAKIKAT DEMOKRASI YANG


                                           BERLANDASKAN PANCASILA

                                                                    DAN UUD NRI 1945






               A.  PENDAHULUAN
                   Kepada para mahasiswa, selamat berjumpa dalam Kegiatan Belajar (KB) VIII mata kuliah
                   Pendidikan Kewarganegaraan.
                       Sejak  Proklamasi Kemerdekaan  tahun  1945, negara Republik  Indonesia  mendasarkan
                   pada asas kedaulatan rakyat yang berarti bahwa bentuk pemerintahan Indonesia menganut
                   sistem demokrasi. Mengapa pemerintahan Indonesia memilih sistem demokrasi? Mengapa
                   tidak memilih  sistem monarki, teokrasi, oligarki,  atau yang lain?  Sebagian besar negara
                   di dunia juga menganut pemerintahan demokrasi, karena sistem demokrasi menjamin hak
                   kebebasan masyarakat atau rakyat untuk menentukan sendiri pelaksanaan organisasi negara.
                   Namun, dalam praktiknya, kualitas dan corak kedaulatan rakyat atau demokrasi negara yang
                   satu dan negara lainnya tidak sama.
                       Melalui KB VIII, Anda diajak untuk memahami hakikat konsepsi dan urgensi demokrasi
                   yang berlandaskan Pancasila dan UUD NRI 1945 bagi bangsa Indonesia. Berbekal pemahaman
                   atas konsepsi dan urgensi demokrasi Pancasila,  Anda diharapkan memiliki  keberanian
                   serta  kesiapan  untuk  menegakkan  demokrasi  dalam  rangka  mempertahankan  dan  mengisi
                   kemerdekaan negara Indonesia dengan kehidupan masyarakat yang sejahtera dan berkeadilan.

               B.  SUB-CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (SUB-CPMK)
                   1.  Teguh pendirian mengenai hakikat, instrumentasi, dan praksis demokrasi Indonesia yang ber-
                      sumber dari Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
                   2.  Menganalisis hakikat,  instrumentasi,  dan praksis demokrasi  Indonesia  yang  bersumber
                      dari Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945  sebagai
                      wahana penyelenggaran negara yang sejahtera dan berkeadilan
                   3.  Mengkreasi peta konseptual dan/atau operasional  tentang hakikat demokrasi Indonesia
                      yang bersumber dari Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
                      Tahun 1945  sebagai wahana penyelenggaran negara yang sejahtera dan berkeadilan

               C.  MATERI PEMBELAJARAN
                       Pilihan bangsa Indonesia sejak merdeka  pada asas kedaulatan  rakyat atau demokrasi
                   menuntut seluruh rakyat Indonesia memahami hakikat demokrasi dan mempraktikkannya.
                   Oleh karena itu Anda perlu memahami apa sesungguhnya hakikat demokrasi itu? Bagaimana
                   konsepsi demokrasi  yang berdasarkan  Pancasila  dan UUD NRI 1945?  Apa urgensinya
                   sehingga diperlukan demokrasi yang bersumber dari Pancasila?  Bagaimana sumber historis,
                   sosiologis, dan politis demokrasi Pancasila?
                       Untuk melengkapi jawaban Anda, pada bagian ini Anda akan diajak untuk menelusuri dan
                   menganalisis materi pembahasan berikut ini yang mencakup tentang konsepsi dan urgensi
                   demokrasi berdasarkan Pancasila dan UUD NRI 1945, serta sumber historis, sosiologis dan
                   politis dari demokrasi Pancasila.


               Buku Ajar Pembelajaran Mata Kuliah Wajib Pada Kurikulum Pendidikan Tinggi                115
               Pendidikan Kewarganegaraan
   113   114   115   116   117   118   119   120   121   122   123